在高职教育进入新发展阶段的大背景下，全面贯彻落实全国职业教育大会精神，在《国际职业教育改革实施方案》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》等相关文件的指导下，依托学院“十二五规划”，结合本专业实际情况，应用法语专业坚持“以人才培养为目标，以教学资源配置为基础，以课程建设为核心，以师资建设为手段，以技能培养为特色，以服务社会需求为宗旨”的专业发展思路。

一、专业培养目标进一步明确

应用法语专业将专业培养目标定位为“培养具有一定法语交际和综合应用能力，熟悉国际商务理论和实务知识，具备良好的职业道德和行政工作能力、公关礼仪能力，德、智、体、美全面发展，能在外事、商贸、文化等领域从事相关业务的集外语、商务运作、计算机等知识和技能于一身的高素质技术技能人才”。体现了语言水平、商务知识、实际操作三方面有机结合。

二、专业课程体系进一步优化

立足专业面向的主要岗位群，在充分解剖典型工作任务，归纳所需职业能力和知识要素的基础上构建课程体系。设有公共基础课程和专业技能课程（核心课程、职业技能课程、拓展课程），选修课和必修课相结合，可以满足学生的全面发展和个性发展需要。

在职业技能课程版块中推行模块化教学，目前设有“国际商务模块”、“行政管理模块”、“跨境贸易模块”3个模块的选修课程。每个模块具有各自的功能,目标明确、学生容易实现，模块之间相对独立，具有很强的适应性、开放性和实用性。专业组会针对经济社会发展的需要、行业产业的未来变化以及学科的发展和授课情况,对相关课程模块内的课程设置进行调整,或对课程教学内容进行完善、充实和更新，更好地体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，并支持学生的个性化发展，切实提高专业学生的社会适应力和竞争力。

三、教学改革进一步深化

1、加快教学模式改革

在具体教学过程中要充分体现出实践性、开放性和职业性的原则。加快先进信息技术应用于教学的步伐，继续推进混合式教改，提高在线课程建设和微课制作的数量和质量。采取灵活多样的教学方法，增强学生的主动参与性。坚持以能力为核心，推进评价模式改革，并在可能的条件下，加大企业和行业直接参与评价的力度，将企业行业的从业标准引入到学生学习评价过程中。

2、推进专业课程的思政建设

应用法语专业将语言知识、技能教学与思想政治教育有机融合，在尊重课程自身特征和规律的基础上，分解知识要点，充分挖掘知识蕴含文化属性和精神品格。将社会主义核心价值观、职业精神、工匠精神和家国情怀、人文精神和文化自信等融入到课程教学的各环节。让学生在分析、解决问题的过程中实现价值观的塑造，在中外观点的碰撞中感悟不同文化背后的思维，培养向世界“讲好中国故事”、“传播好中国声音”的能力，实现学生思想政治素质与外语专业素养的同步提高。

撰写“专业课程思政指南”，落实“三全育人”、“五育”融合育人，推动专业思政示范课程建设。

3、丰富数字化教学资源

在专业主干课程网上建课比例达到100%的基础上，提出进一步提升资源质量和使用率的要求。结合混合式教改，在实践中不断修正、更新相关资源，为提高课程教学效果和学生自主学习能力提供有效保障。每年重点推进1门专业课程信息化建设工作。

4、规范加强教材管理

落实《上海市职业院校教材管理实施细则》，完善专业课程教材选用标准，构建国家统编教材、国家规划教材、市级规划教材及自编教材的教材体系。积极推动符合专业特点和高职特色的相关教材建设。

四、教学质量进一步提高

1、推进专业示范课程和“金课”建设，提升“学生教学满意度”和“在校学生专业满意度”，采取多项举措保持专业学生就业率保持在学院前列。

2、贯彻“以赛促学，以赛促教”理念，挖掘学生比赛资源，同时做好学生、教师参加各类比赛的组织、辅导工作。

3、加强课堂教学质量管理和监督，组织听、评课活动，保证课堂教学效果，提高育人质量。

五、师资水平进一步提升

1、推动“双师型”教师团队建设

全面提升专业教师“双师”的比例和含金量，在本年内实现专业教师队伍100%“双师型”。同时严格外聘教师的聘请，加大企业专业人才和能工巧匠的比例，为专业教学提供更贴合行业企业实际需求的专业性指导。

2、加大教师职业培训力度

稳定推进专业专职教师下企业挂职锻炼，并加强相互间的经验交流。积极开发与企业合作共同进行的横向课题研究，以不断提高教师的专业水平。

3、提高教师整体科研能力和职称水平

安排教师外出考察、短期培训、参加学术会议；鼓励和组织教师申报高层次的市级、校级以上科研项目，发表科研论文。关心新教师的成长，对其教学能力的提升进行指导和跟进。

4、加强教学团队建设

根据课程设置组建教学团队，建立有效的团队合作机制，推动教学内容和

方法改革，促进教学研讨和教学经验交流，加强青年教师的培养，优化教师队伍结构，提高教学质量，增强教学与科研能力。

六、产教融合校企合作进一步深化

1、拓展校外实训基地

在已有基地的基础上，争取年内新增1-2家校企合作单位。

2、开发校企合作项目

在学生顶岗实习的传统合作项目的基础上，积极开发其他诸如课程/教材开发、企业服务等项目的开发。

3、推进1+X证书建设

根据产业需求，结合专业特点，完善人才培养方案，做好证书申报、学生考证、教师培训等相关工作

七、规范专业管理的建设

1、充分发挥专家指导委员会的作用。每年召开至少1次全体成员会议，就专业人才培养方案修订、专业发展方向调整、专业教育教学和学生毕业就业等问题进行讨论研究。充分发挥指导委员会中各成员的作用。

2、明确专业组各成员的职责，定期召开专业组工作会议，谈论解决教学、专业发展、课程设置等方面出现的问题。

3、规范外聘教师聘用流程，严格按照学院关于外聘人员聘用资质的相关文件进行把关。并加强对外聘教师的监督和管理，包括请外聘教师参加教研活动，增多听课的频率等措施，增强其责任心和归属感。