4月26日，科发处举办学校课题中期汇报暨课题专题研讨会。科发处处长杜君英出席会议，26位课题负责人参加会议，本次会议由科发处许婧老师主持。

根据课题类别，汇报被精心划分为八个专题：人才培养、教学改革、产业发展、美育、宏观政策、文化、学生培养以及教师个人专业方向，分2个场次进行，确保每位老师都能充分展示研究成果。各专题的老师们依次上台，详尽汇报了各自课题的进展情况、取得的阶段性成果以及遇到的困难和挑战。

汇报结束后，许婧老师对课题的后续事宜进行了详细讲解。她分别从经费使用、课题结题以及绩效报告三个方面入手，对各项规定和操作流程进行了说明和解读，确保老师们能够清晰地了解和掌握课题的后续工作要点。

最后科发处处长杜君英总结发言。她首先对校级课题的开展情况进行了深入剖析，指出校级课题作为教师科研道路上的重要起点，对于提升教师科研能力、推动学校科研发展具有重要意义。杜处长针对课题研究提出了四点具体建议。她强调，第一，课题研究应区别于日常工作总结，必须遵循规范的范式和明确的研究方法；第二，研究目的应明确，相关概念应界定清晰，并梳理关键概念之间的关系；第三，要注重理论依据和支撑的引用，确保研究的科学性和权威性；第四，论证过程要严谨，研究方法要恰当，结论要经得起推敲。杜处长还通过一对一具体点评，向老师们展示了课题研究的正确方法和方向，并对老师们的有关困惑给予方法指导，鼓励教师们以更加审慎的态度对待课题研究，能够继续发扬求真务实的精神，深入研究、积极探索，为学校科研事业的发展贡献更多力量。

此次学校课题中期汇报暨课题专题研讨会的顺利召开，不仅为老师们提供了一个交流学习、互相启发的平台，也为学校科研工作的深入推进注入了新的活力和动力。（科发处）