2017学年上海行健职业学院新教师培训总结

2017学年，学院新晋专任教师6名，辅导员3名。为了全面提升新晋教师的综合素质，使他们胜任教育教学和辅导员工作，了解高等职业教育教学的规律，不断提高教书育人的能力和水平，学院特制定了新教师培训计划。一年来，在党委的统一领导下，由人事处牵头，学生处、教务处、宣传部、科研处和各学系共同参与，按计划认真严格落实，圆满完成了培训任务并取得良好效果。现将情况总结如下：

1、开展新老结对带教工作。学院根据每位新教师的教育教学情况，配备了相关专业、具有较为丰富教育教学经验的教师担任教学指导老师，同时聘任综合素质强、业务能力高、学生管理经验丰富的老辅导员为青年辅导员的带教教师。为增强新教师的使命感与荣誉感，举办师徒结对聘任仪式，为带教教师颁发聘书，签署为期一年的带教协议，明确带教职责和培养目标，保证带教工作规范、有序、高效地进行。

2、开设校内新晋教师教育教学系列讲座。组织了院领导、相关职能部门负责人和富有教育教学经验的老教师开设讲座，主题包括：《职业院校教师师德师风建设》、《教师职业情感与职业价值观》、《利用新媒体开展思政工作》、《课程思政建设与实践》、《主题教育活动在思政工作中的引领》、《掌握学生心理，提高教育教学能力和水平》、《研读经典 传承精神》等。通过系列讲座，使新教师进一步熟悉了高职教育教学特点，尽快适应了教育教学工作。

3、加强新教师的教学督导。要求教学督导特别关注新教师的教学情况，每学期至少听一次课，并及时对教学情况作出反馈，使新教师了解教学过程中存在的不足，及时改进和提高。

4、新上岗辅导员主题教育活动。在主题教育中要求坚持用社会主义核心价值体系教育引领学生成长，按照学生处统一部署，叶忞、王少丽、邢艺、林颖楠老师分别代表各系积极组织开展主题教育活动，由各学系党支部书记作为评委，进行点评。各学系充分重视，全体辅导员出席交流学习，学系支部书记到场支持。通过主题教育活动，我们的辅导员能够抓住学生的反馈点，正面引导、反面刺激、落地生根，同时，通过个人魅力、影响力、亲和力、表达能力，在教育学生的同时提升了自身素质。

5、组织新教师参加相关专业的教学竞赛和各类培训。如王羿老师参加了学院组织的课程思政说课比赛获三等奖，带领的学生队伍在2018年“创青春”上海市大学生创业大赛和“互联网+” 大学生创业大赛中获市级铜奖；邢艺老师参加区教育党工委微党课征文比赛二等奖,院辅导员主题展示活动三等奖;叶忞老师在学院辅导员建设月“主题教育设计”大赛二等奖及院优秀辅导员；秦晗之老师参加了上海市高校青年教师教学竞赛获三等奖；王少丽老师获得首届互联网+创新创业大赛优秀指导老师奖, 院辅导员主题展示活动三等奖；吴福妹老师参加了上海市新入职思政教师培训和全国新入职思政教师培训，获得了2017年星光杯信息化教学设计比赛三等奖；李晨旭老师参加了市教委组织的高职院校专业负责人培训;林颖楠老师相关作品获全国高校艺术与设计作品展评教师组二等奖, 院辅导员主题展示活动一等奖。

新晋教师的培训工作促进了新教师成长，缩短了磨合期，为学校办学水平的不断提高注入了新的活力。同时，也促使新老两支教师队伍通过不断学习、交流，共同提高，带动全校教师的奋进，是学校蓬勃发展的根本保证。学院各相关部门也将不断在工作中总结经验，完善新教师培训机制，把新教师培训做得更加专业、有效。

上海行健职业学院

2018年9月