为进一步高职教育发展新形势，满足社会对幼儿师资的需求,提高管理水平，深化教育教学改革，全面提升人才培养工作质量，按照《上海行健职业学院“十三五”教育事业发展规划》以及绩效考核点要求，继续推进一流专业建设，促进学前教育专业的内涵发展。具体计划如下。

 

一、一流专业建设通过验收

2018年为一流专业建设的的收尾年份，在2018年要完成一流专业建设。系部的所有教学工作全部围绕一流专业展开建设。要做好专业验收的各种准备工作，包括资料收集、成果汇总等工作。

梳理目前工作，除了中高职贯通、教材、市级教学团队、市级精品课程等常规建设项目，要从以下几个方面进行突破：

1、按照市教委要求，扩大招生规模。2017年底，市教委召开了学前教育专业专业布局规划会议，会议上通报，2018-2020年，上海市每年幼教师资缺口为2000-3000人。据此，市教委要求市所有幼教师资培养单位扩大招生规模。对我系的具体要求是，每年扩招100人左右，到2020年，达到500人。具体到2018年秋季，要扩招100人左右。这要求系部从师资安排、课程设置、实训室配置等，做出全方位的调整，应对扩招。

2、探索幼儿园男教师的培养机制，形成幼儿园男教师培养基地。目前，上海还没有专门培养幼儿园男教师的培养基地，而幼儿园男教师是一种客观存在的现象，这些男教师特别受幼儿园领导和家长的欢迎。开设男幼师运动课程，让二年级男生参加，替代幼儿舞蹈的学分，进行初步的尝试。召开一次男教师培养交流会，着重研究男教师培养方向。

3、加快国际化进程。和英国诺丁汉特伦特学院的合作有了较为大的进展，目前已经完成所有核心课程课程标准的翻译，随后发给英方，获得认定后，将开展后续合作。

4、深入研究幼教师资需求状况，准备申报新专业。系部专业设置比较单一，学前教育和学前教育（幼儿保健），经过市场调研，目前，上海市学前教育市场对于早期教育师资匮乏，计划开设早期教育专业，和学前教育一起，组建专业群。

5、完成学院创新发展行动计划的任务。如创新创业课程开设、对口支援中西部学校喀什。

6、开设多样化的专业选修课。继续开设蒙台梭利、乐高选修等专业选修课，提升专业素养。

 

二、完善继续教育，打造中高职贯通和高本贯通教育直通车

本专业下属2个方向学前教育与学前教育（幼儿保健）均与中职学校展开了不同程度的教育教学贯通工作。

其中，学前教育专业（幼儿保健方向）与上海市群益职业技术学校于2013年向市教委申报贯通方案。今年将主要推进贯通的课程体系以及教材建设，修订完成高职阶段的人才培养方案。

积极申报高本贯通。目前，已经和天华学院完成高本贯通的申报文本，并上交市教委，等待审批结果。积极准备，为答辩等做好准备。如果获批，对于专业发展是一个较大的促进，要认真研讨人才培养方案，为招生、教学做好准备。

 

三、依托优质课程建设，实现理论教学实践化

1、申报一门课程学院精品课程，为申报市级精品课程建设做准备。

3、继续推进教法类课程考试方式改革，与资格证面试考试方式相统一。

4、完成一门教法课课程的自编教材。

 

四、建设市级教学团队，提升“双师型”教师教学质量

继续申报学院教学团队，为市级教学团队申报奠定基础；

按照教师挂职锻炼安排，安排教师下园挂职锻炼。

鼓励和要求，教师参加国内专业交流和学习。

鼓励教师参加行业协会，提升专业影响力

 

五、加强特色实训基地建设，保证实践教学体系的有效实现

新建仿真幼儿教室

用好新建设的四间实训室。

做好五号楼整体设计和建设。

开拓两家深度合作的校外实践基地。

安排好学生的实习实践。

 

六、完善微课建设，促进优质教学资源共享

继续推进《学前儿童心理学》《钢琴弹唱》的慕课建设。

鼓励教师参加信息化大赛。

积极参加学院在线课程建设，初定幼儿舞蹈课程开展在线课程建设；

积极推进艺术类课程微课建设。

七、依托系部资源，为社会服务

学前教育专业为市内外学前教育师资队伍建设提供专业培训。如继续为崇明非学前教育专业幼儿师资提供专业培训。

为提高学前教育工作者的保教技能，学前教育专业在院培训部门的主持下，发挥“双师”师资优势，开设保教人员岗位培训班，并承担本校学生的育婴师职业技能培训，与面向社会的育婴师职业技能鉴定。

继续为两中心小学、彭浦镇居民等提供社区服务。

对口支援喀什师范学院学前教育专业。

 

八、其他工作

完成人才培养方案修订；

组织学生参加学前教育专业技能国赛；

完成毕业生就业情况调查；

星光计划推进。

 

具体工作计划表如下：

时间	事项安排
3月份	3301实训室设计完成； 两门慕课10门微课完成； 与英方学校交流课程标准； 3号楼五楼设计启动； 国赛参赛启动； 男幼师运动课程开始； 自主招生面试； 毕业班面试成绩揭晓，深度推进就业； 专项经费使用梳理。
4月份	开始修订人才培养方案； 校级、市级精品课程建设过程性检查； 毕业论文指导完成； 二年级学生见习； 实训室设备更新； 组织教师准备信息化大赛； 组织教师参加院级说课比赛； 艺术类课程微课建设启动； 启动崇明非学前教育专业幼儿师资培训； 贯通专业教研活动； 3号楼五楼设计定稿； 高本贯通答辩； 教学软件采购； 星光计划启动； 二号楼琴房管理系统建设；
5月份	人才培养方案修订定稿； 邀请校友回校讲创新创业； 一年级学生幼儿园观摩； 参加国赛； 崇明非学前教育专业幼儿师资培训； 贯通专业教研活动 3号楼五楼开始施工； 教师参加学前教育年会； 实训基地开拓；
6月份	慕课建设完成； 参加信息化大赛； 二年级学生育婴员培训启动； 崇明非学前教育专业幼儿师资培训； 3号楼五楼硬件完成； 组织校级精品课程、教学团队申报； 为扩招做好左右准备； 邀请校友回校讲创新创业； 七名教师下幼儿园挂职。
7-8月份（暑假）	持续推进就业； 完成毕业生就业情况调查； 崇明非学前教育专业幼儿师资培训； 补招生宣讲与面试；