一、实训目标

1. 培养学生具备扎实的婴幼儿托育服务与管理专业知识和技能。

2. 提高学生的实践操作能力、问题解决能力和团队协作能力。

3. 使学生熟悉婴幼儿托育机构的工作流程和管理模式，为未来的职业发展做好准备。

二、实训内容

1. 婴幼儿生活照料实训：学习婴幼儿喂养、睡眠、盥洗、排泄等日常生活照料技能。-掌握婴幼儿常见疾病的预防和护理方法。 进行婴幼儿安全防护和急救技能训练。

2. 婴幼儿教育活动实训：设计和组织适合不同年龄段婴幼儿的教育活动，如游戏、音乐、美术等。观察和评估婴幼儿的学习与发展情况，制定个性化的教育计划。学习运用教育技术和资源，丰富婴幼儿的学习体验。

3. 托育机构管理实训：了解托育机构的组织架构和管理制度，学习机构运营管理的基本方法。参与托育机构的招生、宣传和家长沟通工作，提高服务意识和沟通能力。协助进行托育机构的环境创设和设备维护，营造安全、舒适的托育环境。

三、实训安排

1. 第一阶段：到不同的托育机构进行实习，参与机构的日常管理工作。 协助机构进行招生宣传、家长沟通和活动组织等工作。

2. 总结实习经验，撰写实习报告，提出对托育机构管理的建议和改进措施。

3. 进行综合实训，包括婴幼儿生活照料、教育活动组织和托育机构管理等方面的内容。采用多样化的考核方式，如技能操作考核、案例分析、小组汇报等，全面评估学生的实训成果。

四、实训考核

1. -过程性考核：根据学生在实训过程中的表现、参与度、任务完成情况等进行考核。

2. 结果性考核：通过技能操作考试、书面作业、实习报告等方式，考核学生对专业知识和技能的掌握程度。

3. 成绩评定- 实训成绩由过程性考核成绩和结果性考核成绩组成，分别占总成绩的 60%和 40%。 成绩评定分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。成绩合格及以上者，可获得相应的学分；成绩不合格者，需参加补考或重修。

五、实训保障

1. 师资保障- 配备专业的实训指导教师，具备丰富的婴幼儿托育服务与管理实践经验。 邀请托育机构的专业人员担任兼职教师，为学生提供实际工作中的指导和建议。

2. 实训基地保障- 与优质的托育机构建立长期合作关系，为学生提供稳定的实训基地。 确保实训基地的设施设备齐全、安全卫生，符合婴幼儿托育服务的要求。

3. 3. 管理保障 - 建立健全的实训管理制度，明确实训目标、内容、考核方式等。 加强对实训过程的监督和管理，及时解决学生在实训中遇到的问题。

六、注意事项

1. 学生在实训期间要严格遵守实训纪律和托育机构的规章制度，不得擅自离岗或从事与实训无关的活动。

2. 学生要尊重婴幼儿和家长，保护婴幼儿的隐私和安全，树立良好的职业道德和职业形象。

3. 学生要认真完成实训任务，积极参与实训活动，不断提高自己的专业能力和综合素质。

4. 学生在实训期间要注意自身安全，遵守安全操作规程，如发生意外情况应及时报告指导教师。以上是一份婴幼儿托育服务与管理实训计划，你可以根据实际情况进行调整和完善。