一、校内实训计划

（一）实训目标

1. 提升学生的专业理论知识应用能力。

2. 培养学生的教育教学技能，包括教学设计、课堂组织、活动指导等。

3. 增强学生的班级管理能力和与幼儿及家长沟通的能力。

4. 锻炼学生的观察、分析和评价幼儿发展的能力。

（二）顶岗实习任务与内容

1. 实习准备阶段：召开实习动员大会，向学生介绍实习的目的、内容、要求和注意事项，激发学生的实习热情和积极性。组织学生进行实习前的培训，包括幼儿园教育教学、班级管理、观察与评价、家园合作等方面的知识和技能培训，提高学生的实习能力和水平。安排学生与实习幼儿园进行对接，了解实习幼儿园的基本情况和实习要求，为实习做好充分的准备。

2. 实习实施阶段： 学生按照实习计划和要求，进入实习幼儿园进行实习。在实习过程中，要严格遵守实习幼儿园的规章制度，尊重实习幼儿园的领导和教师，虚心学习，认真工作。 实习指导教师要定期对学生的实习情况进行检查和指导，及时解决学生在实习中遇到的问题和困难。同时，要与实习幼儿园的领导和教师保持密切联系，共同做好学生的实习指导工作。学生要认真填写实习日志和实习报告，记录自己的实习经历和收获，反思自己在实习中存在的问题和不足，并提出改进措施

3. 实习总结阶段学生完成实习任务后，要及时返回学校进行实习总结。在实习总结阶段，学生要认真撰写实习总结报告，总结自己的实习经历和收获，反思自己在实习中存在的问题和不足，并提出改进措施。

4. 组织学生进行实习成果展示，如教学设计、教学反思、班级管理案例、观察与评价报告等，展示学生的实习成果和专业能力。对学生的实习表现进行考核评价，包括实习态度、专业技能、团队合作等方面，给出实习成绩和评价意见。

（五）顶岗实习的基本要求

1）要求毕业学生实习目的明确，态度端正。学生到实习单位进行实习，不仅代表和反映学生个人的精神面貌，而且还反映学校的整体形象。因此，学生在实习期间，应严格遵守所在实习单位的规章制度；自觉接受实习单位的统一管理和指挥；实习中要虚心求教，礼貌待人。

2）在实习单位要注意观察，广泛地收集资料，切实做到“四勤”，即：勤看、勤听、勤问、勤记录；认真对待和完成好实习单位交给的各项工作。

3）毕业实习是课堂教学的延伸与扩展，是发展和培养学生实践能力的重要方法。学生应该认真在实习地进行实习，努力将所学的书本知识运用到实践中。杜绝一切不正当的欺骗行为以逃避实习。

4）要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。遵守操作章程，严禁违章操作；穿越马路、乘车、骑自行车等也要十分注重安全，遵守交通规则。

五、顶岗实习成绩

指导教师对该学生的实习情况作出书面鉴定，并根据学生实习中的综合业务水平、组织能力、交际能力及各种表现给予评定。成绩分：优、良、中、及格、不及格五档。